TAREA PARA EL MIÉRCOLES 26 DE ABRIL

LENGUA

CASOS ESPECIALES DE LOS NOMBRES EN CUANTO AL GÉNERO

• Nombres comunes en cuanto al género:

Son los que tienen la misma forma para el masculino y el femenino. Para establecer la diferencia de género se utiliza el determinante.

el artista / la artista     el mártir / la mártir     el testigo / la testigo     el atleta / la atleta

• Nombres ambiguos:

Son los que se pueden usar indistintamente en masculino o en femenino.

el mar / la mar     el calor / la calor     el puente / la puente     el dote / la dote

No son ambiguos algunos nombres que aunque tienen una sola forma, significan cosas distintas en masculino y en femenino.

el cólera / la cólera     el cometa / la cometa     el frente / la frente

el orden / la orden      el guardia / la guardia

Actividades de refuerzo (cambia el género de diferentes sustantivos)
Actividades de refuerzo (sobre casos especiales en el número de los sustantivos

Actividades de ampliación (sustantivos que cambian su significado en femenino)

Actividades pág. 207--> 1c,2c,3l

MATEMÁTICAS

• Javier y Begoña tienen que comprar cada uno 30 litros de leche en el supermercado. Las botellas de litro cuestan 50 céntimos y las botellas de litro y medio cuestan 70 céntimos. Javier ha comprado botellas de litro y Begoña botellas de litro y medio. ¿Quién ha gastado más dinero y cuánto más?

• Si tu corazón late, de media, 70 veces cada minuto, calcula cuántas veces  late en un día entero.

       Recuerda:

       1 día tiene 24 horas

       1 hora tiene 60 minutos

Una señora come de media tres veces al día. Calcula:

• Número de veces que ha comido en tres semanas.
• Si cada comida le cuesta 6 €, ¿cuánto dinero se gasta en una semana?

• La entrada cuesta 12 € y, si se llena, en el teatro caben 600 personas. ¿Cuánto dinero recaudaron ayer los dueños del teatro, si la tercera parte de los asientos del teatro estaban vacíos?