ENGLISH EXAM
Unit 3. The hungry rat
Friday, 3rd March
jueves, 23 de febrero de 2017
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 1 DE MARZO
MATEMÁTICAS
Pág. 4--> 2c
Pág. 6-->2c
Pág. 9-->Problemas 1c,2c,3c,
Pág. 9-->Problemas 1c,2c,3c,
CIENCIAS NATURALES
Estudiar
LENGUA
La entrevista click
JUGANDO A SER PERIODISTAS
Estas son las directrices a seguir para la realización
de la entrevista.
La entrevista debe constar de varias partes:
- Una introducción, se hace la presentación de la persona a la que se entrevista (quién es, qué deporte practica, por qué fue invitado, dónde vive, qué edad tiene, etc.)
- El cuerpo de la entrevista. Se escriben las preguntas y respuesta que se le han hecho al entrevistado.
- Un cierre, el entrevistador hace una síntesis, resumen, de los principales aspectos de la entrevista; agradece y despide al entrevistado.
PREPARACIÓN
- Elegiremos a una persona por la que sentimos interés, ya sea por su personalidad, aspectos de su profesión, actividad que realiza, cargo que representa, etc.
- Pensamos qué nos gustaría saber de esa persona, relacionado con: aspectos personales, cuestiones relacionadas con su profesión, con el cargo que ocupa, sus ideas, sus proyectos, y todo aquello que se nos ocurra.
- Elaboramos un borrador a modo de “torbellino de ideas” en el que escribiremos todo aquello que se nos ocurra que quisiéramos preguntar a esa persona, tal como se nos venga a la imaginación.
- Ahora elegimos de todas esas preguntas que se nos hayan ocurrido , las que veamos mejores, más interesantes e idóneas.( mínimo 10 )
- Copiamos esas preguntas elegidas de manera ordenada, es decir, poniendo primero las relacionadas con aspectos personales , luego las profesionales, y para terminar otras que se nos ocurran, y las numeraremos.
- REALIZACIÓN
Cogeremos luego nuestro cuaderno con las preguntas y un bolígrafo, e iremos a hacerle la entrevista .
Anotaremos todas las respuestas que la persona nos dé ,poniendo delante de cada una el número de la pregunta a la que corresponde.
- TRANSCRIBIR LA ENTREVISTA
- Ponemos un TÍTULO anunciando el nombre de la persona a la que vamos a entrevistar A continuación hacemos una pequeña PRESENTACIÓN del personaje al que entrevistamos(( como su profesión y en qué consiste su trabajo) y el lugar en que se encuentra, o lo que está haciendo.
- Luego se transcribe la entrevista en sí, con las respuestas que os ha dado el entrevistado, lo más exactas posibles a modo de diálogo.. (Recordamos cómo se escriben los diálogos)
- Por último , escribimos un CIERRE a la entrevista, expresando alguna opinión personal sobre como nos ha parecido el personaje, la situación y sus respuestas .Y terminamos con los agradecimientos.Y ponemos nuestro nombre.
Así que ánimo a todos/as y demostrar eL PERIODISTA que lleváis dentro.
miércoles, 22 de febrero de 2017
TAREA PARA EL JUEVES 23 DE FEBRERO
LENGUA
Actividades pág. 158-->1L,2C,3L,5C,6L
MATEMÁTICAS
Actividades pág. 113-->7c,8c,9c,11c ( 2ª FILA)
Actividades pág. 125-->1C
PROBLEMAS BLOQUE 2. PÁG. 4 --> 1,2 y 3
( Para hacer un disfraz, Berta....)
MATEMÁTICAS
Actividades pág. 113-->7c,8c,9c,11c ( 2ª FILA)
Actividades pág. 125-->1C
PROBLEMAS BLOQUE 2. PÁG. 4 --> 1,2 y 3
( Para hacer un disfraz, Berta....)
martes, 21 de febrero de 2017
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 22 DE FEBRERO
LENGUA
LENGUA
Click on the image
CIENCIAS NATURALES
Actividades pág. 91-->2C,3C,4C
MATEMÁTICAS
Actividades pág. 112-->1L,2C,3L,4C,5L
Problemas (Pág. 5-->10,11,12)
MATEMÁTICAS
Actividades pág. 112-->1L,2C,3L,4C,5L
Problemas (Pág. 5-->10,11,12)
lunes, 20 de febrero de 2017
TAREA PARA EL MARTES 21 DE FEBRERO
LENGUA
Título U.7. MIL Y UNA ENTREVISTAS en el cuaderno
MATEMÁTICAS
Actividades pág. 211--> Contenidos previos ej. 5 ( divisiones con prueba)
CIENCIAS NATURALES
Propiedades de la materia
Completar la siguiente tabla en el cuaderno.
Material/ Propiedades/ Utilidades
Cuero, plástico, madera,cobre,caucho.
(Puedes añadir algún material a la lista si te apetece. ; )
ENGLISH
Study the new words UNIT 4
CIENCIAS NATURALES
Propiedades de la materia
Completar la siguiente tabla en el cuaderno.
Material/ Propiedades/ Utilidades
Cuero, plástico, madera,cobre,caucho.
(Puedes añadir algún material a la lista si te apetece. ; )
ENGLISH
Study the new words UNIT 4
jueves, 16 de febrero de 2017
TAREA PARA EL LUNES 20 DE FEBRERO
LENGUA
PARTES DE UN ANUNCIO:
- Marca o nombre
-Eslogan
-Frases para animar o convenver
-Producto anunciado
-Información sobre el producto
- Logotipo
- Se pueden utilizar juegos de palabras.
FASES PARA CONFECCIONAR UN ANUNCIO1º Planificar
- El contenido de tu anuncio
- El nombre comercial de lo que vas a anunciar
- El público al que se dirige tu mensaje
- Los diferentes tipos y tamaños de letras que vas a utilizar
2ºEscribir
- Información sobre el producto
- Un eslogan inventado
- Frases publicitarias que animen a los posibles compradores.
Ten en cuenta que debes escribir frases cortas, con pocos verbos y sin artículos
- Dibujar la imagen del producto anunciado
Anuncio publicitario
Vamos a hacer un anuncio publicitario bien "chulo" en un folio de color.
Recuerda los elementos que debe llevar tu anuncio: título, slogan, imagen, información sobre el producto...
No olvides hacerlo primero en un borrador, para luego pasarlo a un folio.
Recuerda los elementos que debe llevar tu anuncio: título, slogan, imagen, información sobre el producto...
No olvides hacerlo primero en un borrador, para luego pasarlo a un folio.
martes, 14 de febrero de 2017
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO
MATEMÁTICAS
Unidad 6: Números decimales
|
Web interactivas
|
Jclic y Otras lenguas
|
Contenidos previos
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
Unidad, décima, centésima y milésima
| ||
|
| ||
Representación de números decimales en la recta numérica
| ||
Aproximación de números decimales
| ||
Multiplicación de números decimales
| ||
¡Sin problemas!
| ||
Sumar 199, 299, 399 a números de tres cifras
| ||
| AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD II | ||
| AUTOEVALUACIÓN II EU - GA - VA |
Suscribirse a:
Entradas (Atom)