martes, 14 de junio de 2016


TAREA PARA EL MIÉRCOLES 15 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

Actividades pág. 208-->4C,5C,6C,7C,8C,9C.

LA EDAD ANTIGUA





Historia- etapas

jueves, 9 de junio de 2016



                            TAREA PARA EL LUNES 13 DE JUNIO

                    

                    Venimos vestidos con camiseta roja,
                      para realizar el vídeo musical
                                        LIPDUB



MATEMÁTICAS

Actividades pág. 209-->1L,2C,3C,4C,5C,6C,7L,8L,9L,10C


LENGUA

El guion, la raya y las comillas


Actividades pág. 244-->1C,2C,3L,4L
Actividades pág. 245-->1L,2L,5L


                TAREA PARA EL VIERNES 10 DE JUNIO




FOTO DE CLASE



CIENCIAS SOCIALES

Estudiamos para el examen del tema 5






martes, 7 de junio de 2016

CUADERNOS REPASO VACACIONES 

 4º PRIMARIA - IMPRIMIBLES PDF-





http://2cicloprimaria.colegioromareda.com/wp-content/uploads/2013/10/expresi%C3%B3n-4%C2%BA-2013-2014.pdf



               TAREA PARA EL MIÉRCOLES 8 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

Calculo de la probabilidad de un suceso



Actividades pág. 203-->1C,2C

CIENCIAS SOCIALES

Actividades pág. 89-->1C,2C,3C,4C

Cada alumno hará cinco preguntas con sus  respuestas en el cuaderno, sobre la lección.



lunes, 6 de junio de 2016

   
                  TAREA PARA EL MARTES 7  DE JUNIO

MATEMÁTICAS

Suceso seguro,posible e imposible.



Actividades pág. 202-->1L,3L


CIENCIAS SOCIALES

La edad de los Metales

Actividades pág.95--> 1C,2C,3C,4C

Actividades pág.99-->9C,10C


http://mdcvillafranca.blogspot.com.es/
LA EDAD DE LOS METALES

   En la última etapa de la Prehistoria, hace aproximadamente, 6.000 años, los hombres aprendieron a fabricar objetos de metal.

   Primero emplearon el cobre, más tarde el bronce y, posteriormente, el hierro.


    Con estos metales hacían armas, como espadas, hachas, lanzas; adornos, como collares y broches; y herramientas como azadas y hoces.

   Estas armas y herramientas, fabricadas con metal, eran más fuertes y resistentes que las fabricadas con piedra.




LAS CIUDADES


   En las zonas donde se encontraban estos metales se desarrollaron pequeñas ciudades, rodeadas de murallas de piedra para defenderlas.


   Comienzan a organizarse socialmente, en torno a un jefe y aparecen nuevos oficios: guerreros para defender la ciudad, comerciantes que compraban y vendían metales, tejidos, cerámica, etc.

INVENTOS DE LA EDAD DE LOS METALES

   En la Edad de los Metales se produjeron tres grandes inventos: la rueda, la vela y el arado.

   La rueda permitió trasladar mercancías más pesadas en carros.


El arado, arrastrado por animales, permitía labrar cultivos cada vez más extensos.


   La vela, lo que hizo posible construir barcos más grandes que podían transportar a más personas y más mercancías.


LOS MONUMENTOS MEGALÍTICOS


   Las personas que vivieron en esta época construyeron monumentos con grandes piedras llamadas megalitos.

   Hay diferentes clases de monumentos megalíticos, que puedes ver si pinchas en el siguiente enlace:




   También puedes ver estos vídeos, sobre la Edad de los Metales y sobre los monumentos megalíticos.

 

viernes, 3 de junio de 2016





TODAY IS 

´S BIRTHDAY




You are an amazing girl,

with a great talent!!!!

And...

we are happy to have you with us :)




WE ALL WISH YOU 












                     TAREA PARA EL LUNES 6  DE JUNIO

MATEMÁTICAS

Gráficos  de sectores




Actividades pág.200-->1C,2L,3C,6L,7L,8C

LENGUA

Preposiciones, conjunciones e interjecciones


Las preposiciones son palabras que se utilizan para unir otras palabras dentro de una oración.

Por ejemplo:
En lugar de decir: “La mesa madera”, se dice “La mesa de madera”
En lugar de decir: “Yo voy mi padre”, se dice “Yo voy con mi padre”
En lugar de decir: “Vamos Valencia”, se dice “Vamos a Valencia”

Al igual que el adverbio, las preposiciones son invariables, no tienen ni género ni número.



Ejemplos:
Volamos de Madrid a Tokio, vía Londres.
Hoy gran partido de fútbol: Valencia versus Real Sociedad
El gato se escondió tras el árbol
El coche chocó contra el árbol
El ladrón reconoció el robo ante la policía
Pedro consiguió aprobar los exámenes mediante el estudio
Debes conducir con el cinturón de seguridad so pena de ser multado




Actividades pág. 242-->1L(subrayar preposiciones,2l,3l ( oración en el cuaderno),5L,6L,7L
Estudiar preposiciones


CANCION DE LAS PREPOSICIONES ( No están todas)


jueves, 2 de junio de 2016




                

EXAMEN DE CIENCIAS SOCIALES

Unidad 5. LOS HUMANOS DEL PASADO

Viernes, 10 de junio

  

                TAREA PARA EL VIERNES 3 DE JUNIO

LENGUA



Lectura pág. 252--> 1L,2L,3L,5L,6L

CIENCIAS SOCIALES




Actividadespág.99-->1L,2C,3C,4L,5L,6L,7L,8C

MATEMÁTICAS

Pictogramas



Actividades pág. 199-->1C,2C,3L

miércoles, 1 de junio de 2016



                             TAREA PARA EL JUEVES 2 DE JUNIO

LENGUA

Frase hecha y refrán

Resultado de imagen de FRASE HECHAResultado de imagen de FRASE HECHA

Resultado de imagen de FRASE HECHA





Actividades pág.243-->8L,9L.

MATEMÁTICAS

Gráfico de barras y de líneas dobles





Actividades pág. 198-->1C,2C


CIENCIAS SOCIALES

Estudiar el Neolítico
Actividades pág. 91-->1c,2c,3c,4c
Actividades pág. 93-->1C,2C,3C.

El neolítico (http://mdcvillafranca.blogspot.com.es/


EL NEOLÍTICO

   Neolítico significa "nueva edad de la piedra", aunque según la mayoría de los historiadores se debería llamar edad de la piedra pulimentada.

   El Neolítico comienza hace aproximadamente  10.000 años, aunque no se desarrolla simultáneamente en todos los sitios. En Europa, podemos decir, como afirma el libro de texto, que comienza hace aproximadamente unos 7.000 años.

    El comienzo del Neolítico lo marcan dos hechos muy importantes: el descubrimiento de la agricultura y la ganadería.

   Los hombres aprenden a cultivar semillas; primero trigo y arroz, luego otras plantas.

Agricultura en el Neolítico

   Por otro lado, aprenden a domesticar animales, cabras, ovejas, bueyes, que guardan en cercados.

Ganadería en el Neolítico

   Estos dos hechos importantísmos permiten al hombre del Neolítico cambiar su forma de vida. Ya no es necesario que se desplace de un lugar a otro en busca de comida y se hace sedentario, es decir, se asienta en un lugar donde construyenpoblados cada vez mayores.

Poblado Neolítico

   Las aldeas y poblados del Neolítico se sitúan cerca de los ríos, para poder disponer de agua cerca, y se rodean con vallas y cercas de troncos o empalizada, que servía para defenderla.

   En esta época, los hombres empiezan a especializarse en algunas tareas, así unos eran agricultores, otros cazadores y otros artesanos.



Cerámica del Neolítico
  En el Neolítico se construyeron herramientas de piedra tales como azadas, hoces, molinos de mano para moler los granos, etc. Estas herramientas se hacían de piedra pulimentada, más resistente que la piedra golpeada del Paleolítico.



   En esta época se produjeron dos inventos importantes:

  • Los tejidos, fabricados con lana de animales en telares muy sencillos.
  • La cerámica, con barro modelado con las manos y cocido al fuego en una hoguera. Se fabricaban vasijas, platos, cuencos, etc, para guardar el grano y para cocinar, comer y beber en ellos.
   Las pinturas del Neolítico representaban escenas de caza, de recolecciones y de grupos bailando.
   Las figuras son muy esquemáticas y de un solo color (monocromas)